Den Nationalen Bildungsrat öffnen

Alle Bildungsakteure der Zukunft müssen mitwirken – ohne Konkurrenzangst. Ein Gastkommentar von Ernst Dieter Rossmann für den Tagesspiegel Die Bildung der Zukunft ist gewiss eine sehr wichtige Staatsaufgabe, aber nicht ausschließlich, wie gerade Bildungspolitiker nur zu gerne glauben. Gegen den eingeengten Fokus auf Bund und Länder hilft da schon ein schneller Blick in die Finanzierung der Bildung in Deutschland. Der Nationale Bildungsbericht von 2018 weist hierzu aus, dass Bund und Länder rund 63 Prozent, die Kommunen 16 Prozent und die Wirtschaft sowie die Privathaushalte über 20 Prozent aller Bildungsausgaben finanzieren. Ganz offensichtlich ist die Bildungswirklichkeit damit zu komplex, um ihre

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Lernen am Limit? Zum Gespräch bei „Campus und Karriere“

Lernen am Limit? Rahmenbedingungen an deutschen Hochschulen ,Campus & Karriere‘ fragt: Ist der Zorn der Studierenden angemessen? Wie steht es um die Lebensbedingungen im Studium? Gefährdet die Situation die Qualität des Hochschulstandorts Deutschland? Wie konnte sich die Situation derart entwickeln? Wie lässt sie sich wieder entschärfen? Wann greifen die ersten Maßnahmen? Am Samstag, 13. Oktober, diskutierte ich in der Sendung „Campus & Karriere“ auf Deutschlandfunk mit zu den oben gestellten Fragen: https://www.ardmediathek.de/radio/Campus-Karriere-komplette-Sendung-/Campus-und-Karriere-13-10-2018-komplett/Deutschlandfunk/Audio-Podcast?bcastId=21553860&documentId=56878684

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Der Digitalpakt Schule – einige Impulse und einige Fragezeichen

Impulsvortrag auf der Bildungskonferenz der SPD–Landtagsfraktion Schleswig–Holstein und der Arbeitsgemeinschaft für Bildungsfragen in der SPD am 22.9. in Kiel Wir ertrinken im Wissen und brauchen mehr Weisheit. Die Melodie dieses Satzes, den ich kürzlich in der Frankfurter Rundschau lesen konnte, animiert mich zu folgender Eröffnung für diesen Impulsvortrag: Wir potenzieren die Mittel des Lernens. Wir fokussieren auf die digitalen Medien und Strukturen. Wir brauchen mehr Grundbildung, mehr Ganzheitlichkeit und mehr Bildung im Leben. Ich kann dieses auch noch anschaulicher machen. 20% der Kinder in der vierten Grundschulklasse können nicht richtig lesen und schreiben. 50% der Kinder in diesem Alter können

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Zwei Hochschultypen, ein Auftrag: die Zukunftsgestaltung für Deutschland. Warum das Tandem Fachhochschule und Universität so erfolgreich ist.

Festvortrag von Dr. Ernst Dieter Rossmann, MdB auf dem Jahresempfang der Fachhochschule Bielefeld am 18. September 2018: Das ist schon eine kleine Tradition, zum Anfang des neuen Studienjahres zu einem Jahresempfang einzuladen, um die neuen Studierenden und Lehrenden zu begrüßen, sich der neuesten Entwicklungen nach einem schönen heißen Sommer zu versichern und gleichzeitig auch Kräfte zu sammeln für das neue Semester. Wenn die Fachhochschule Bielefeld dies in diesem großen Kreis mit befreundeten Vertreterinnen und Vertretern aus Hochschulen, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft und mit ihren gesellschaftlichen Partnern und Freunden tun kann, ist dies ein gutes Zeichen für die Leistungsfähigkeit, das Ansehen

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Mitte-links braucht einen neuen Umgang!

Mitte-links-Parteien müssen ihre Kräfte bündeln. Nur so können sie ihre Ziele umsetzen. Sonst besorgen sie das Geschäft ihrer Gegner Ein Gastbeitrag von Ernst Dieter Rossmann für die Frankfurter Rundschau, 23.8.2018 Das Erwachen kommt spät, aber es kommt. Von 1998 bis 2017 ist der Anteil von Zweitstimmen bei Bundestagswahlen für die Parteien, die sich kraft Wertorientierung, Zielsetzung und Geschichte als Mitte-links oder links verstehen, dramatisch geschrumpft – von 52,7 auf 38,6 Prozent der Stimmen. Dieser strukturelle Verlust zwingt zum Nachdenken und zu einer ernsthaften und vorurteilsfreien Debatte aller Fortschrittskräfte. Natürlich gehören in das Zentrum dieser Debatte die Klärung der gemeinsamen Werte, konkrete

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